化学数字探究性实验室由探究性实验桌椅、数字智能教学电源系统、多媒体网络教学系统、通风系统、给排水系统、数字化实验系统六部分组成。  化学数字化探究实验系统是基于传统实验器材的基础上，用于实时采集数据的智能化数据设备，是一个完整的现代化的教学技术平台，是运用现代信息技术进行学习各种新的技术手段和方法。本系列设备是根据新课程标准的要求和学生心理、生理特点，采用新技术、新工艺精加工而成，能满足新课程标准开放型、主动型、综合型探究，让学生在探究室乐于探究，勤于动手完成不同探究课题所做的不同实验。

      
特点：

 

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教学实验的精度大幅提高，不仅利于在实验数据中体现出理论内涵，而且用传统实验方法、器材无法准确测量的物理量，均可以得到非常简便、精确的测量和演示；其软件系统具有很强的整体性，系统集成化度高，具有良好的可重复操作性。使学生能够通过不断的重复实践来加深对知识的理解，并改进实验过程，以达到最佳的学习效果；利用计算机，使实验数据的处理非常快捷、直观，节省了学生大量的重复统计过程，从而更好地集中注意力，用于更深入的理解和分析实验数据里所包含的科学涵义及规律。
    
功能用途：

 

 

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用科学的方法进行化学实验；将科学的奥秘用简明的实验进行教学诠释；用学到的科学知识创造出更多更精彩的实验；通过简单的实验和精确的数据探究世界。

多媒体网络教学系统

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     由超短焦液晶投影机、电子白板、数字视频展示台、红外无线扩音系统等多媒体设备及网络设备组成，老师可适时将数据及图像投影到大屏幕上讲解、分析和学生进行互动。

化学教师总电源

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     采用射频卡地非接触式刷卡开机管理；具有时钟显示和定时自动关机功能；具有多媒体中控功能；数字化键盘轻触操作、数码显示交直流电压；分4组向学生实验桌输出安全的220V交流电源，具备漏电及过载保护功能；教师可远程控制和锁定学生电源的低压交、直流电压；电源系统符合JY/TO374-2004《教学实验室设备电源系统》标准。
                             
化学学生电源

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    学生电源采用嵌入式受控电源；采用数字化键盘轻触操作控制、数码显示交直流电压。学生电源既能独立操作，也能被教师控制；电源系统符合JY/TO374-2004《教学实验室设备电源系统》标准。