教育机器人实验室系统解决方案
教育机器人是由生产厂商专门开发的以激发学生兴趣、培养学生综合能力为目标的机器人成品、套装或散件。它除了机器人机体本身之外，还有相应的控制软件和教学课本等。教育机器人因为适应新课程，对学生科学素养的培养和提高起到了积极的作用，在众多中小学学校得以推广，并以其“玩中学”的特点深受青少年的喜爱，机器人走入学校和电脑普及校园一样，已经成为必定趋势，机器人教育已经成为中小学教育领域的新课程。教育机器人未来将成为趋势，当今社会需要具有创新意识、有创造性思维的人才，未来社会更是如此。
2、 开展机器人教育的必要性
习近平主席强调：“要实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们比任何时候都需要创新型人才，人才需要培养，而机器人教育无疑是最佳途径。”比尔盖茨在2007年就预言：机器人将重复个人电脑之路，迈入家家户户，改变人类的生活方式。我们掌握的不再是高端技术，而是必须技能。提前学习，你就走在时代最前列的人。
联合国2002年《教育中信息与通讯技术中小学课程框架和教室发展纲要》：信息技术素养是人类继读、写、算后的第四素养，为人类的第二文化。
3、何为机器人教育？
机器人学习不单单是组织课堂授课，开展一次专题学生活动或参加一次全国性、地区性的机器人竞赛，而是利用科学的手段用科学探究的方法去研究科学本身，进而利用机器人课程上所学的知识和培养的科学方法来研究更多领域。相信这次科学进程，将会让中小学以前所未有的热情期待即将到来的机器人课程的到来。
4、 能力风暴教育机器人实验室
“能力风暴机器人实验室”是基于技术教育的青少年创新能力培养的系统解决方案，是机器人教育的最佳平台。
“能力风暴机器人实验室”已成为学校培养学生创新能力的主流方式，成为学校展示素质教育的重要窗口。
5、 能力风暴实验室的六大教育价值
★→确立素质教育的领先地位，建立更好的学校声誉。
★→获得更多更好的国内国际大奖。
★→取得更多更好的国家、省、市级教育成果。
★→获得更多更好的媒体报道。
★→取得发明及相关专利。
★→学校创新孵化基地。
6、能力风暴实验室
未来伙伴机器人公司环境设计师将为学校量身订制独具风格的机器人工作室环境，营造一个富有高科技感、未来感的以科技本的氛围，营造一种能激发学生的创新和实践欲望的氛围。一个具有完善功能的机器人工作室由以下五大主要功能区构成：
1、教学区——进行机器人日常展示
2、活动区——机器人活动的专用场地，及学生测试机器人的空间
3、组装区——提供专用课桌和工具，搭建和改装、体验机器人带来的快乐
4、储物区——存放机器人及其相关设备
5、小型阅览室——提供机器人相关图书供学生阅览
机器人实验室目前提现地区和学校科技、素质教育最突出的载体。教育机器人实验室既符合技术教育的教学内容有提现前瞻性，满足创造性、探索性学习和实验的要求。宝诺创造的机器人实验室根据学生学习特点和规律、学校的实际情况，本着有利于学生探索和创造的原则，为学校制作教育机器人实验室的配置方案。
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